DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

- Menggunakan acuan tempatan dengan memperkasakan dari segi bahasa penghantar, sukatan mata pelajaran dan kurikulumnya.

- Terkandung salam Penyata Razak 1956 Dan Ordinan Pelajaran 1957.

- Semakan semula ordinan yang menghasilkan Penyata Rahman Talib 1960.

- Kemudian dimaktubkan sebagai Akta Pelajaran 1961.

- Jawatan Kabinet ditubuhkan untuk mengkaji semula Dasar Pendidikan supaya mencapai objektif perpaduan dan memenuhi keperluan negara.

- Laporan Jawatankuasa itu telah diterbitkan pads tahun 1979.



MATLAMAT DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

- Menubuhkan satu sistem Pendidikan yang akan dapat memenuhi keperluan negara Dan menggalakan perkembangan budaya, sosial, ekonomi dan politik.

- Berpandukan Penyata Razak 56 & Rahman Talib 60 : mentafsirkan sebagai satu penyatuan kanak-kanak sekolah berbilang kaum Dan menyediakan tenaga kerja salam bidang ekonomi.



FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

- Berasaskan pendekatan keseimbangan J.E.R.I

-Bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab serta mampu mencapai kesejahteraan diri lalu menyumbangkan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat Dan negara.


SEKOLAH AGAMA ISLAM

- Terdiri daripada sekolah pondok, madrasah, sekolah agama rakyat dan sekolah agama.

- Menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Arab sebagai bahasa penghantar.

- Dibiayai sendiri.

- Bebas daripada kawalan British.

- Mempunyai pengajian peringkat sekolah rendah Dan menengah.

- Berpeluang melanjutkan pelajaran ke Indonesia, Dan  India.



SEKOLAH TAMIL

- Ditubuhkan oleh pihak ester sebagai satu tanggungjawab social.

- Sukatan pelajaran berorientasikan sistem pendidikan negara India.

- Guru yang mengajar juga dibawa masuk Dari India.

- Pengajian hanya di peringkat sekolah rendah sahaja.

- Kurang mendapat sambutan kerana ibubapa lebih suka anak mereka membantu bekerja di ladang.

- Tidal mempunyai peluang untuk mendapat pekerjaan yang bergaji lumayan.


SEKOLAH CINA

- Ditubuhkan boleh pihak persediaan Dan parti-parti politik.

- Sukatan pelajaran, tenaga pengajar dan buku teks dibawa dari negara China.

- Berkembang pesat sebagai institusi Ilmu, budaya dan bahasa Cina di seluruh Tanah Melayu dan Singapura.

- Mendapat sokongan penah masyarakat China.

SEKOLAH VERNAKULAR MELAYU

- Menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa penghantar.

- Dibiayai boleh British.

- Pengajian hanya di peringkat sekolah rendah.

- Dibina di kawasan kuar bandar.

- Persekitaran belajar yang daif.

- Tidak berpeluang until menjawat jawatan tinggi.

- Berpeluang melanjutkan pelajaran ke Maktab Perguruan Sultan Idris (MPSI).